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お久しぶりです。入試まで残り約2週間ほどになりました。
今回で美術の先生から出される課題は終わりになるかもしれません。（残りは勉強に力を入れてほしいとのことです）
今回は
・スコップ（濃い緑）
・木の直方体
・トイレットペーパー
です。入試と同じ3時間です。よろしくお願いします。

強く（濃く）描けていていいですよ。
トイレットペーパーと直方体上面の境あたりがあいまいになってしまいましたね。
それと画面の使い方が小さいです。（周囲にあきが多すぎ）
配置をひろげてトイレットペーパーのほぐれた部分などをもっと演出して、おおきな構図をつくりましょう。

勉強頑張ってください。

お久しぶりです！あかねこです。
本日、合格発表があり、見事合格することができました！
先生に見ていただいたおかげで、自分の弱点に気づき改善し、結果を残すことができました。
本当にありがとうございました！
高校でも頑張りたいと思います！

あかねこさん、合格おめでとうございます。
私もうれしいです。

でもね、人生はこれからですから
高校ではこれまで以上に頑張ってください。

明けましておめでとうございます。お久しぶりです。
地震は大丈夫でしたか？私は無事です。もしも地震の被害の届かない安全なところにいらっしゃいましたら、デッサンを見ていただきたいです。
今回はりんごで、時間は1時間12分です。１時間を予定して描いていたので、少しオーバーしてしまいました。
よろしくお願いします。

おめでとうございます。少し揺れましたが被害はありませんでした。

大きく元気よく描けています。気持ちのいいデッサンです。
見えているヘタの太さや方向がリンゴ全体の中心・「軸」を暗示することを意識しましょう。（窪みもふくめて、もう少し大きく描いたほうがよかったかな）

影はもう心持ち広く、もう少しだけ濃いほうがいいでしょうね。

前回はありがとうございました。
他の方の作品などを見て書き直しました。
よろしくお願いいたします。

こんばんは。
今回は、ガラスのコップとスポンジです。前回(B3)の半分のサイズなので、時間も半分の1時間30分です。
よろしくおねがいします。

あかねこさん、

自画像のほうも見たかったなぁ・・・<笑>

デッサンの全体を眺めてみてください。
ガラスコップだけがすごく薄いでしょう。
まずそれを何とかしましょう。
しっかり「物」がそこに存在するという感じ（絵としての強さ）を考えてください。

あとは３時間のデッサンとしてはよく描けていると思いますよ。

なるとさん、こんにちは。

「初めて」と言いながらしっかり指導をうけておられますね。（おおむねこの方向でいいです）
全体が薄い（白っぽい）ので弱いデッサンになってしまっています。
使われるトーン（白黒）の幅をもう少し広げるつもりで取り組みましょう。
白いモチーフだかあら白っぽくなるのはわかりますが、
「白さは黒さで表現する」という言葉もあります。
他の人の作品（石膏を描いたもの）を参考にしましょう。

投稿画像は用紙全体を撮影してください。
全体が見えれば形のチェックができます。

お久しぶりです。夏休みが終わり、本格的な受験勉強が始まろうとしています。今回は静物デッサンを描きました。約3時間です。

あかねこさん

今回のも薄い（弱い）です。
３時間では細かいことは大変でしょうが絵が弱くならないようしましょう。
（少しくらい粗くてもいいです）
中学生らしい元気なデッサンをしていただきたいです。

背景（余白）も広すぎるかな。もう一回り大きく描いてみましょう。

ありがとうございます。

コップを奥にパプリカを手前にすれば少し良くなります。

ありがとうございます。ボウルは周りのものが反射するような感じでしたが、細かく描写できませんでした。静物デッサンが久しぶりだった（いままで自画像をやっていた）ので楕円は改めて気を付けていきます。

明けましておめでとうございます。今年から受験シーズンに入るので、デッサンと勉強の両立ができるようにしたいと思います。
今回は華やかな手を描きました。ですが、構図から華やかさを感じることができません。どのように描けば華やかさを表現できるか、アドバイスをお願いします。

あかねこさん、
あけましておめでとうございます。

私事ですが元旦の夜、咳の発作で救急車を呼んだらそのまま入院になりました。
で、さきほど退院してきたばかりです。
返信が遅くなってすみません。


>どのように描けば華やかさを表現できるか

デッサンではなくてクロッキーで練習するのがいいでしょう。
形（線描）がけでいいですからいろんなポーズでたくさんの絵を描くのです。
それを並べて「華やかさ」が表現できている（と感じる）絵がわかってくるとその課題についての感性が身につくわけです。

絵の勉強は「描くこと」よりも「感じること」を鍛えるのを優先しないとね。（ここでいつも書いていることです）

中学生のデッサンとして「描くこと」に関してはそんなに悪い作品ではありませんので、がんばってください。

あかねこさんこんにちは。

いろいろあるのですが、形の把握や塗りにかんしては描けていると思います。
そういった技術的なことよりも今回はデザイン（構成）についてしっかり考えてみましょう。

手をどのような形（ポーズ）にするかも課題の狙い（チェックポイント）の大きい部分です。
（見えるように描けばよいというものではありません）

一本の指でさえいろんな表情をもちます。
力をいれるか緩めるか、伸ばすか曲げるか
あるいは表か裏か。（指にも表裏がありますよね）
これをデザイン（構成）して表現するのがデッサンです。
「ボールを持った手」というのがテーマであればただの「手」ではないところが大切でしょう。
構成の工夫をしてもう一枚描いてみましょう。たぶん格段に良いデッサンが描けるはずです。

もうひとつ（これも構成の問題ですが）
腕をスパッと切ってはいけません。
画面の端まで描くように。
これも大切なことです。

夜遅くに失礼します。
ピーマンをデッサンしました。
不格好ですが、アドバイスをお願いします。

ルっコラさん、ほぼ一年ぶりですね。こんにちは。
頑張って描いたというのが伝わってきます。

最初はモチーフをあまりいじらない状態で描きましょう。
普通に机に立てて斜め上から見たところを描くのがいいです。（楕円が見えるように）

これは飲み終わった容器をつぶして描いていますか？
もしそうならそれもやりすぎです。（デッサンの基本の勉強としては）

あとペットボトルの部分、全体に黒すぎるので白黒の比率を白いほうに。
白と黒のメリハリをきませましょう。（透明のペットボトルの表現）

これが用紙全体ならば窮屈な感じがするのでもう少し大きい用紙を使ってください。
背景（余白）も大切です。