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芸術総合高校美術科（2月17日）

NO.2521　 　芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/01/31
投稿制限解除、ありがとうございます。

最近は色彩構成の練習ばかりしていたので、気晴らしにデッサンをしてみました。

モチーフ…粘着ローラーとガムテープ（黄土色）
時間…2時間

おかしい所だらけですいません。このモチーフを描くのは早すぎました。

評価宜しくお願いします。

NO.2523　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　Hima@豊中美研 | profile | 　2010/01/31
ミキヤさん、

ローラーと取っ手とガムテープ（裏表）の色の違いをもっと強調しましょう。
それを考えずに描いてしまうとトーン（固有色）の幅が狭くなってしまいます。

形はうまくとれています。
ガムテープの上部の楕円形がもうひとつなのと、
それから金属の部分の太さが同じ（一律）に見えないのが気になりますね。
NO.2528　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/01/31
ご評価ありがとうございます。

＞ローラーと取っ手とガムテープ（裏表）の色の違いをもっと強調しましょう。
それを考えずに描いてしまうとトーン（固有色）の幅が狭くなってしまいます。
次回から、固有色のことを頭において描きたいと思います。

＞ガムテープの上部の楕円形がもうひとつ
いつも楕円が狂ってしまうので、練習したいと思います。

＞金属の部分の太さが同じ（一律）に見えない
たしかに…　直します。

次回からは色彩構成を中心に投稿したいと思います。
NO.2529　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　Hima@豊中美研 | profile | 　2010/01/31
>次回からは色彩構成を中心に投稿したいと思います。

習っているのは画塾でしょうか、学校でしょうか？
先生から間違いのない指導を受けておられるのが伝わってくるデッサンです。
色彩構成、期待していますよ。
NO.2537　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/01/31
>習っているのは画塾でしょうか、学校でしょうか？
画塾で習っています。土曜しか通ってないので、ここの講座を使わせてもらっています。

>色彩構成、期待していますよ。
期待しないで下さい（笑
画塾の先生から「色彩構成はぜんぜんダメ」と言われているので…お手柔らかにお願いします。
NO.2539　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　Hima@豊中美研 | profile | 　2010/01/31

>画塾で習っています。土曜しか通ってないので、ここの講座を使わせてもらっています。

そうでしょうね。いいかげんなところではなくしっかりした画塾だと思います。
（画塾は玉石混交です）

>画塾の先生から「色彩構成はぜんぜんダメ」と言われているので…

はい、よくあるパターンです。<笑>
逆に考えれば、色彩構成はねらい目かも。（一瞬で上達するひとがいます）
NO.2542　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/01/31
>いいかげんなところではなくしっかりした画塾だと思います。
そうでしたか、画塾でもがんばります。

>はい、よくあるパターンです。<笑>
逆に考えれば、色彩構成はねらい目かも。（一瞬で上達するひとがいます）
よくあるパターンなんですね。少し安心しました。
Re: 芸術総合高校美術科（2月17日）

NO.2584　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/02/01
今日は、色彩表現を二枚描きました。（学校がお休みだったので）まず一枚目

テーマ…水
時間…2時間

丁寧にやりすぎて時間がかかりました。しかも、色が少なく、
まとまりすぎてしまったかなと思います。

評価宜しくお願いします。
NO.2585　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　Hima@豊中美研 | profile | 　2010/02/01
青い色は深みのある良い色です。
紫や黄色（補色）をうまく使うと、大学入試でも通用する色彩構成になると思います。

形ですが丸が主体の構図では限界がありますので（個性が発揮しにくい）
簡単な形でいいですから自分なりの変化をつけた形を工夫しましょう。

丸をアルファベットの「Ｏ」とすれば「Ｓ」や「Ｒ」、せめて「Ｑ」になるのがいいですね。
ある玉だけ穴があいて芽（あるいはオタマ）がとびだそうとしているとかね。

では次の作品、どうぞ。
Re: 芸術総合高校美術科（2月17日）

NO.2586　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/02/01
＞紫や黄色（補色）をうまく使うと、大学入試でも通用する色彩構成になると思います。
なるほど補色ですか。勉強します。

＞形ですが丸が主体の構図では限界がありますので（個性が発揮しにくい）
簡単な形でいいですから自分なりの変化をつけた形を工夫しましょう。
分かりました。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
テーマ…コンビニ
時間…2時間半

アイデアを考えるのに時間がかかってしまいました。
一つ一つが小さく、インパクトがない。色を本物に近づけようとしたせいか、色彩構成になっていないと思います。

評価宜しくお願いします。
NO.2587　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　Hima@豊中美研 | profile | 　2010/02/01

アイデアはこれでいいですが、絵としては寂しいですね。
隙間が多いからです。
色や形も現実（現物）そのままで、自分なりの発展がありません。
多色なのは良いことですが。

代表的な「コンビニ商品」のふたつかみっつを拡大して構図を作ったほうがよかったと思います。
そのあと、アイデアやそれぞれの形・色の「創作」をするわけです。
NO.2588　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/02/01
>アイデアはこれでいいですが、絵としては寂しいですね。
隙間が多いからです。

次回から隙間を減らすという事を意識して描きたいと思います。

>アイデアやそれぞれの形・色の「創作」をするわけです。

なるほど、勉強になります。
自分だけの形・色を創りだせるように努力します！！
Re: 芸術総合高校美術科（2月17日）

NO.2633　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/02/03
先週の金曜日に描いた色彩構成がなくなっていたのですが、今日見つかったので
評価宜しくお願いします。

テーマ…道
時間…2時間

反省点
　色がほとんど原色で、工夫がない。
　色や形も現実そのままで、自分なりの発展がない。
　一つ一つが小さい。　　

評価宜しくお願いします。
NO.2637　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　Hima@豊中美研 | profile | 　2010/02/03

古い作品だからか、前回前々回のより良くないです。
最新作のみ投稿してください。

>　色がほとんど原色で、工夫がない。
>　色や形も現実そのままで、自分なりの発展がない。
>　一つ一つが小さい

この自己反省どおりですが、もうひとつ
道の幅がすべて同じ。
物（自動車や人物）の大きさもすべて同じ。
「同じ病」に侵されておりますね。
Re: 芸術総合高校美術科（2月17日）

NO.2649　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/02/04
>古い作品だからか、前回前々回のより良くないです。
最新作のみ投稿してください。

分かりました。すいません、以後気をつけます。

＞道の幅がすべて同じ。
物（自動車や人物）の大きさもすべて同じ。
「同じ病」に侵されておりますね。

二度と同じ病にならないようにします！！！

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
円柱の練習にアルミ缶を描きました。

時間…1時間30分
鉛筆…3H〜3B

影が不自然になってしまいました。
円柱のトーンはもっと暗いところがあったほうが良いのでしょうか。

評価宜しくお願いします。
NO.2651　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　Hima@豊中美研 | profile | 　2010/02/04
入試に缶ビールが出題されることはないと思いますが（回収したあと先生方で飲むわけにはいかないし、処分に困ります<笑>）、なかなかしっかり描けています。
いいデッサンです。
上の部分の楕円やプルトップや穴の形にまだ改善の余地がありますが、これではダメだというほどの狂いではありません。
穴の中を真っ黒に塗ったのも正解です。

影は底楕円の左端よりももう少し向こう側にもあるはずです。（缶に比べて影が細すぎる）

円柱トーンは（文字や図形もあることですし）これくらいでいいでしょう。
できれば大きな（メインの）文字が円柱の明るい側にくるほうが良かったと思います。（そう思いませんか？）
NO.2662　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/02/04
ご評価ありがとうございます。

＞影は底楕円の左端よりももう少し向こう側にもあるはずです。（缶に比べて影が細すぎる）
分かりました。今後、影をしっかり観察したいと思います。

＞できれば大きな（メインの）文字が円柱の明るい側にくるほうが良かったと思います。（そう思いませんか？）
今見ると、全体が左側に集中していて不自然でした。

次回も宜しくお願いします。
NO.2667　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　Hima@豊中美研 | profile | 　2010/02/04
>今後、影をしっかり観察したいと思います。

基本形態（直方体・円柱・球）に関しては、影もふくめて
「しっかり観察して・・・」ではなく、「そうなっているはずだ」という感覚（能力）を磨いてください。
Re: 芸術総合高校美術科（2月17日）

NO.2678　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/02/06
今日、画塾で色彩表現とデッサンをしてきました。まずは、デッサン。

モチーフ…防護メガネ（プラスチック）
時間…1時間30分

評価宜しくお願いします。
NO.2679　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　Hima@豊中美研 | profile | 　2010/02/06
いいデッサンです。

前面の平面感と側面の曲面感、あるいは厚みの違いなどをさらに描き分けましょう。
うしろのヒモは直線的にならないほうがいいです。
（硬いものと柔らかいものの対比）
Re: 芸術総合高校美術科（2月17日）

NO.2680　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/02/06
＞前面の平面感と側面の曲面感、あるいは厚みの違いなどをさらに描き分けましょう。
分かりました。

＞うしろのヒモは直線的にならないほうがいいです。
（硬いものと柔らかいものの対比）
次回から、質感だけでなく、硬いものと柔らかい物の違いを意識して描きたいと思います。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
もう一枚、今回初めて色彩表現で試験時間内に描き上げることが出来ました。

テーマ…休日
時間…1時間30分

休日は色々な所に出かける、というイメージで描きました。
一つ一つが小さくなってしまいました。
これも　風景構図になるのでしょうか。

評価宜しくお願いします。
NO.2681　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　Hima@豊中美研 | profile | 　2010/02/06
>一つ一つが小さくなってしまいました。

そうですね、よくわかっているではないですか。
かなり大きくしても背後の空間はしっかり空間としての役割を果たしますので
消極的にならないように。
ご飯茶碗を丼鉢にするくらいの元気さ、迫力が必要ですね。
大きく描けば（その内部で）またいろんな表現が可能になります。天丼とかカツ丼とか・・・

>これも　風景構図になるのでしょうか。

はい。（この絵の場合、致命的な欠点ではないですけれどね）
たとえば手前の人物がもう少し斜めになってもいいでしょう。
手前のものと背景とが分離してしまわない工夫も何かあると思います。
雲が手前に巻き込んでくるとか、ですが。
NO.2692　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/02/07
ご評価ありがとうございます。

＞消極的にならないように。
ご飯茶碗を丼鉢にするくらいの元気さ、迫力が必要ですね。
消極的にならないように気をつけます。

＞手前のものと背景とが分離してしまわない工夫も何かあると思います。
次回から前後の関係を意識しながら描きたいと思います。


上の2枚の絵でどれぐらいの点数なのでしょうか。（合計200点として）願いします。
NO.2695　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　Hima@豊中美研 | profile | 　2010/02/07
>上の2枚の絵でどれぐらいの点数なのでしょうか。（合計200点として）願いします。

そうですね。
デッサンは８０〜８５点、色彩は６５〜７０点といったところでしょうか。
合計で１５０点くらいになります。（あくまで私の基準で、ですが）

ミキヤさんは画塾の中学生なかで描けるほうですか？それとも平均レベル？
NO.2697　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/02/07
>ミキヤさんは画塾の中学生なかで描けるほうですか？それとも平均レベル？

どちらかと言えば、描けるほうだと思います。
5人ほどいるのですが、あまり差はないと思います。
NO.2698　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　Hima@豊中美研 | profile | 　2010/02/07
>どちらかと言えば、描けるほうだと思います。
>5人ほどいるのですが、あまり差はないと思います。

地域差があるだろうとは思っているのですが、
このレベルの人がたくさんいるとなると、要注意ですね。
まさか２倍３倍とかの競争率なんてことは・・・
NO.2713　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/02/08
>まさか２倍３倍とかの競争率なんてことは・・・

今のところ、0.95倍で、倍率は高くありません。（去年は高かったのですが）
最終決定ではないので、増えるかもしれません。
Re: 芸術総合高校美術科（2月17日）

NO.2789　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/02/13
画塾でデッサンと色彩構成をしてきました。
まずはデッサンです。

モチーフ…皮製の手袋（茶色）、デコポン
時間…1時間30分

ご評価宜しくお願いします。
NO.2790　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　Hima@豊中美研 | profile | 　2010/02/13

描き方はこれでいいのですが、
配置（重なり方）がおかしいです。
デコポンの頭頂部をもう少しこちらに向けたほうがいいですね。

このようにモチーフを重ねるのは画塾の指導ですか？

構図・配置が心配ですので、
これからは入試と同じ大きさの用紙に描いて、用紙全体をいれて撮影してください。
NO.2800　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/02/13
>このようにモチーフを重ねるのは画塾の指導ですか？
画塾の先生が重ねました。

>構図・配置が心配ですので、これからは入試と同じ大きさの用紙に描いて、用紙全体をいれて撮影してください。
分かりました。すいませんでした、次回から気をつけます。
Re: 芸術総合高校美術科（2月17日）

NO.2802　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/02/13
画塾で描いた色彩構成です。

テーマ…食事
時間…1時間30分

どれも、同じような大きさになってしまいました。

評価宜しくお願いします。
NO.2803　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　Hima@豊中美研 | profile | 　2010/02/13
>画塾の先生が重ねました。

では重なった部分の表現の勉強など、何かの目的があってのことかも知れません。
普通は重ねてはいけませんよ。
それと手袋の場合は、親指を手前にして穴（手をつっこむところ）が見える方向に配置します。
上のデッサンでは手袋のとても大事な箇所である親指が隠れてしまっています。
手袋の裏表どちらを見せる（上にする）かはその手袋のデザイン上の特徴を考えて判断します。
NO.2804　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　Hima@豊中美研 | profile | 　2010/02/13
では色彩。

背景が手前のものと完全に分離してしまっている以外はなかなかいいですよ。（少しは工夫して欲しかった、ですね）
スプーンの中の料理、発想が面白いです。

スプーンとフォーク、もう少し自分の表現（形や色）になったほうがいいです。
NO.2806　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/02/13
〜デッサン〜
>重なった部分の表現の勉強など、何かの目的があってのことかも知れません。普通は重ねてはいけませんよ。
分かりました。

>親指を手前にして穴（手をつっこむところ）が見える方向に配置します。
次回から、手袋を描くときに気をつけます。　

〜色彩〜
>背景が手前のものと完全に分離してしまっている
背景と手前のものが分離しない工夫をしていきたいと思います。

>スプーンとフォーク、もう少し自分の表現（形や色）になったほうがいいです。
分かりました。自分の形、色を意識して描きたいと思います。


質問なのですが、入試のデッサンで、パイナップルや木材、するめなどが出題されているのですが、どのようなものを描けばいいのでしょうか。
NO.2807　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　Hima@豊中美研 | profile | 　2010/02/13
>質問なのですが、入試のデッサンで、パイナップルや木材、するめなどが出題されているのですが、どのようなものを描けばいいのでしょうか。

木材は角材ですか、それとも薪のようなものですか？

モチーフには箱や筒などの「幾何形体」と野菜や果物などの「自然形態」の２種類（大雑把にわけて）があるのですが、毎年「自然形態」が出題されているようですね。

ミキヤさんの場合は「幾何形体」を描く基本的な力はついていますので、これからは入試まで「自然形態」を描けばいいと思います。
NO.2808　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/02/13
>木材は角材ですか、それとも薪のようなものですか？
薪です。

>これからは入試まで「自然形態」を描けばいいと思います。
分かりました。入試まで、残りわずかので悔いの残らないように頑張ります！！

次回も宜しくお願いします。
NO.2815　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　Hima@豊中美研 | profile | 　2010/02/13
>薪です。

一貫して「自然形態」ばかりが出題されているということですね。

野菜・くだもの・花・パン・・・するめが出たのなら干魚（干物）とかね。
人工物なら縄や籠、布袋とかでしょうか。
NO.2823　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/02/14
>一貫して「自然形態」ばかりが出題されているということですね。
そのようです。

>野菜・くだもの・花・パン・・・するめが出たのなら干魚（干物）とかね。人工物なら縄や籠、布袋とかでしょうか。
出来るだけ、描きたいと思います。
Re: 芸術総合高校美術科（2月17日）

NO.2824　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/02/14
デッサンをしました。

モチーフ…ねぎ、ジャガイモ
時間…1時間

質問なのですが自然形態を描くときのコツなどは、あるのでしょうか。

評価宜しくお願いします。
NO.2828　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　Hima@豊中美研 | profile | 　2010/02/14
>質問なのですが自然形態を描くときのコツなどは、あるのでしょうか。

コツはいろいろあって書ききれません。
これまでの過去ログにたくさん書いてありますので、さがしてみてください。

デッサンですが、大きな構図がとれたことは良いことです。
お互いにそっぽを向いているような配置にならないようにしましょう。
複数モチーフのときはそれぞれのものに「いのち」があって、画面のなかで対話しているような配置（構図）がいいですね。
NO.2870　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/02/17
ただ今実技試験から帰ってきました。
かなり緊張しました。（笑）

昨日の筆記試験が思っていた以上に難しく、出来が良くなかったので、
挽回できるように頑張りました！！

デッサンのモチーフは、半分に切った“かぼちゃ”で、色彩のテーマは“夢”でした。
黒瀬かつおさんが、両方とも描いてくれていたので、アドバイス等がとても役に立ちました。　ありがとうございます。

結果は24日に分かるので、良い報告が出来るといいです。
NO.2872　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　Hima@豊中美研 | profile | 　2010/02/17

おつかれさまでした。

>良い報告が出来るといいです。

はい、良い報告を聞きたいです。
NO.2943　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　ミキヤ | profile | 　2010/02/24
なんとか、合格できました！！　ほっとしています。

いままで、ご指導ありがとうございました。
これからも、色々と宜しくお願いします。
NO.2944　 　Re: 芸術総合高校美術科（2月17日） 　Hima@豊中美研 | profile | 　2010/02/24
ミキヤさん、第一志望校合格おめでとう。
「なんとか」ではなくて、きっと上位合格ですよ。

高校入試は通過点ですから、これからが大事です。頑張りましょう。

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