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NO.1516 |
りんご２ |
フロッグ |
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2008/12/21 |
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こんにちは。
今回もりんごを描きました。他の方の作品や講評を参考にさせて頂きましたが、影が思うようにいかず、くっきりとしてしまいました。りんごの奥行（回り込み加減）もうまく表現できません。
ご講評をお願いいたします。
尚、制作時間は７５分、画用紙にHB・B・2B（STAEDTLERとHi uni)で描きました。 |
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NO.1517 |
Re: りんご２ |
Hima@豊中美研 |
| profile | |
2008/12/21 |
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フロッグさん、
いいです。鉛筆もうまく使えて、存在感もしっかりしています。
少し黒過ぎるかも知れません。
あまり黒くすると、周囲の回りこみの感じ（中央部より若干黒くする）や
投影（最奥部を暗く）が適切な黒さがとれずうまく表現できなくなります。
芯とその周辺（凹部）、どちらから光が当たっているのか曖昧ですね。
「全体」と同様にこういう「部分」も意識して光を描いてください。 |
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NO.1518 |
Re: りんご２ |
フロッグ |
| profile | |
2008/12/21 |
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早速の講評をありがとうございます。
今までぼんやりした感じのデッサンばかりだったので、存在感
がしっかりしていると講評して頂き良かったです。
また、学校の先生に見てもらった所、薄すぎとのことだったので、今度は全体に濃くしすぎました…。次回より光の当たり方と、部分に注意して描きこんでいきたいと思います。
1月27日の素描試験に向けて、（課題は未定ですが時間は50分です。）今後どのようなモチーフを練習していけばよいか、教えて頂けますか？
よろしくお願いします。
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NO.1519 |
Re: りんご２ |
Hima@豊中美研 |
| profile | |
2008/12/22 |
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>1月27日の素描試験に向けて、（課題は未定ですが時間は50分です。）今後どのようなモチーフを練習していけばよいか、教えて頂けますか？
基本的なところでは直方体（箱やレンガなど）と回転体（コップや植木鉢など）。
それから、対称形の立体（スコップやペンチ、ハサミなど）。
あるいは野菜、果物類。自分の手も描いて見ましょう（簡単な物を持ったとこもいいです）
志望校の過去の出題をよく調べて入試傾向にあわせてください。
（都道府県や学校によっていろいろ違いがあるようです） |
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NO.1523 |
Re: りんご２ |
フロッグ |
| profile | |
2008/12/23 |
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回答ありがとうございます。
実は、神奈川県立弥栄高校を目指しているのですが、これまで物を持った手のデッサンが課題だったのが、今年からそれはなくなるそうです。それ以上のことはわからないのですが…。
今まであまり色んな種類のものを描いていないので、回答に合ったものを描いていきたいと思います。
第3室は週に一回の投稿なので、並行して第2室へも投稿しても良いでしょうか？いつも質問ばかりですみません。
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