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無題 投稿者:シン | | profile | 投稿日:2004/02/22(Sun) 23:43 No.200  
こんばんわ。
昨日と同じ課題のオープンクラスルームです。
講評お願いします。



Re: 無題 Hima@豊中美研 | | profile | 2004/02/23(Mon) 01:04 No.202   <HOME>

空間が四角形(直方体)ですね。ただの「箱」ではだめなのです。バス停の時も同じことを書きましたが、いちばん肝心なところですよ。
天井の「線」も意味不明です。早く立体(空間)構成の「狙い」の基本を理解してください。


Re: 無題 シン | | profile | 2004/02/23(Mon) 08:50 No.204  

ありがとうございます。
やり直します。

◇◇◇ 豊中美術研究所 絵画教室/美大受験講座 ◇◇◇

トイレットペーパー2 投稿者:こいずみ | | profile | 投稿日:2004/02/22(Sun) 18:36 No.198  
投稿枚数無視してしまっていてすいませんでした;

アドバイスして頂いたことを守って描いてみました…
どうでしょうか?;

描いた場所を変えたため、光の当たり具合と目の高さが変わってしまいました;
あと、面の部分でやたら白い所があるかと思うのですが、そこはスキャンした時に飛んでしまいました。

所要時間は40分です。
アドバイス宜しくお願いします。



Re: トイレットペーパー2 Hima@豊中美研 | | profile | 2004/02/22(Sun) 19:19 No.199   <HOME>

「影」は不要です、次からは描かないように。
正確に描けるのなら描いたほうがいいのですが、これではデッサンの足をひっぱっています。高校入試は影を描かないと合格できないというわけではありませんので(もう時間がないし)、影なしでいきましょう。
円柱の側面のタッチは「トーンが変化する方向に対して直角方向のタッチが主体」です(この場合は垂直方向ですね)。そのほうがずっとトーンのコントロールがしやすいのです。
過去ログと「お手本」をさらに研究してください。次はトイレットロールを寝かせて描いてみましょう。

◇◇◇ 豊中美術研究所 絵画教室/美大受験講座 ◇◇◇

無題 投稿者:シン | | profile | 投稿日:2004/02/21(Sat) 22:57 No.186  
これは屋根付きバス停の改善です。
囲いを外して3本の板だけで支えるようにしました。
アングルも傾きを強調したくて見上げるようなアングルにしました。

講評お願いします。



Re: 無題 Hima@豊中美研 | | profile | 2004/02/21(Sat) 23:22 No.188   <HOME>

この方向でいいのです。ずっと良くなりました。
水平方向の横線がでるのは「真正面」から眺めたときだけです。この表現(絵)では奥行きがだせません。特にいちばん左の柱の位置関係が不明瞭です。屋根もどちらの方向に傾いているのかわかりにくいです。ひと目で造形のポイントが把握できるような絵にしましょう。


Re: 無題 Hima@豊中美研 | | profile | 2004/02/21(Sat) 23:27 No.189   <HOME>

これだけ一生懸命に取り組める人なのに、これまで何を学んでこられたのでしょう・・・と愚痴をいいたくなります。
積み重ねのデッサン力さえあれば「合格してあたりまえ」の潜在能力は十分に持っておられるのです。


Re: 無題 シン | | profile | 2004/02/21(Sat) 23:36 No.193  

講評ありがとう御座います。
次回からアングルやデッサンも気を付けます。

今までもこんな感じで毎日真剣に取り組んできたのですが…
やはり講師がいい加減に教えていたのでしょうか?<苦笑
確かにうちの予備校の合格実績は…どうなんでしょうね。<笑


Re: 無題 Hima@豊中美研 | | profile | 2004/02/22(Sun) 08:36 No.197   <HOME>

私がここで教えてシンさんが合格すれば、その予備校の講師のおかげ(合格実績)になるわけですか?
なんか不条理・・・<笑>

◇◇◇ 豊中美術研究所 絵画教室/美大受験講座 ◇◇◇

無題 投稿者:シン | | profile | 投稿日:2004/02/21(Sat) 22:54 No.185  
こんばんわ。
昨日と同じテーマです。
狙いはゆったり落ち着ける感じを出そうとしました。
靴を脱いで上がるようにして木の床で「和」の雰囲気を出したかったです。
天井も高くしました。

講評お願いします。
ついでに私は現役です。



Re: 無題 Hima@豊中美研 | | profile | 2004/02/21(Sat) 23:18 No.187   <HOME>

家族の居室という感じですね。教室ですから、たくさんの人数(15名以上)の集う「場」を演出してください。それをテーマとして全体の造形と関連づけて構想します。造形ですから「ゆったりした空間」とか「和の雰囲気」とかそういう機能面を並べたてても仕方がないのです。(前にも書きましたが)
なんとか現役で合格しましょう。


Re: 無題 シン | | profile | 2004/02/21(Sat) 23:30 No.190  

講評ありがとう御座います。
明日もう一度手を加えます。納得いくまでやります。
造形の場合は、使いやすさなどはほとんど考慮せずに
構想を進めていって良いのですね?


Re: 無題 Hima@豊中美研 | | profile | 2004/02/21(Sat) 23:34 No.192   <HOME>

そうです。
たとえば「橋」のデザインをするときに「子どもが落ちると危ないので柵をつける」などという発想は極力排除してください。
造形的に必要か否かがすべてのモノサシです。


Re: 無題 Hima@豊中美研 | | profile | 2004/02/21(Sat) 23:37 No.194   <HOME>

この作品での「木」の扱いですが、造形としてはコンクリートでも代用できるのです。「木」を素材にする場合には造形的な「木」の美しさや面白さを生かしたデザインにしなければならないのです。わかりますか?



Re: 無題 シン | | profile | 2004/02/21(Sat) 23:38 No.195  

わかりました。ありがとう御座います。


Re: 無題 シン | | profile | 2004/02/21(Sat) 23:41 No.196  

>>194
はい。わかります。
言われてみればコンクリートでも代用出来そうです。
次回から素材と造形の関係にもっと気を配ります。

◇◇◇ 豊中美術研究所 絵画教室/美大受験講座 ◇◇◇

卵3 投稿者: | | profile | 投稿日:2004/02/21(Sat) 21:19 No.183  
此方に移動してきました。
今回のもちょっと何か足りない気がしたり、
トーンがまだ上手く描けて居なかったり。

時間:45分
鉛筆:B、H、HB



Re: 卵3 Hima@豊中美研 | | profile | 2004/02/21(Sat) 21:30 No.184   <HOME>

旭さん、

一枚一枚描く度に確実に上達しています。(ご自分でもわかりますよね?<笑>)
卵はこれでOKですから、次は入試の過去問題を参考になにかそれに近いものをさがして描いて見ましょう。
できれば私も知っている一般的なモノがいいです。
時間があまりありませんからね。

◇◇◇ 豊中美術研究所 絵画教室/美大受験講座 ◇◇◇

無題 投稿者:シン | | profile | 投稿日:2004/02/20(Fri) 23:10 No.179  
こんばんわ。
今日のテーマは「オープンクラスルーム」です。
生徒の語らいの場を作るというものです。
使用材料は、鉄パイプ、布、木です。
テントの形を湾曲させて空間に広がりをもたせて
ゆったりした空間を作ろうとしました。



Re: 無題 Hima@豊中美研 | | profile | 2004/02/21(Sat) 00:50 No.180   <HOME>

これではテーブルとベンチのデザインです。出題が要求しているのは空間(教室)のデザインです。


Re: 無題 シン | | profile | 2004/02/21(Sat) 06:17 No.181  

ありがとうございます。
この課題とバス停を今日やり直します。


Re: 無題 Hima@豊中美研 | | profile | 2004/02/21(Sat) 07:13 No.182   <HOME>

頑張ってください。浪人して一年無駄にするかどうかのここが正念場です。(シンさんは現役でしたっけ?)
この作品のような「足し算」の造形はだめなのですよ。

◇◇◇ 豊中美術研究所 絵画教室/美大受験講座 ◇◇◇

無題 投稿者:シン | | profile | 投稿日:2004/02/19(Thu) 23:12 No.175  
今エスキースしました。
上がった屋根を強調するために下の形をシンプルにし、
2枚目の屋根も省き、柱も中に立てました。
エスキースですが見て下さい。



Re: 無題 Hima@豊中美研 | | profile | 2004/02/20(Fri) 00:09 No.176   <HOME>

四角では面白くありません。(ただの箱です)
支柱も全体の造形に取り込みましょう。


Re: 無題 シン | | profile | 2004/02/20(Fri) 00:18 No.177  

造形の狙いの絞り方はこれでよいですか?
狙いを一つに絞りつつシンプルかつ大胆に造形的に構成するのは難しいですね。


Re: 無題 Hima@豊中美研 | | profile | 2004/02/20(Fri) 00:45 No.178   <HOME>

まだ狙いが見えてこないのです。傾いた屋根がテーマならば囲いはいらないでしょう。

◇◇◇ 豊中美術研究所 絵画教室/美大受験講座 ◇◇◇

無題 投稿者:シン | | profile | 投稿日:2004/02/19(Thu) 19:03 No.172  
こんばんわ。

今日は『屋根付きバス停』という課題です。
2枚の屋根を大胆に上にブチ上げました。
それを一本の棒で支えてます。
形もシンプルなものにしました。

講評お願いします。



Re: 無題 Hima@豊中美研 | | profile | 2004/02/19(Thu) 20:53 No.173   <HOME>

これはだめです、造形の狙いが「ひとつ」に絞れていません。以前の作品に戻ってしまいました。
描きなおしですね。


Re: 無題 シン | | profile | 2004/02/19(Thu) 22:23 No.174  

『大胆な屋根』が狙いだったのでそれを強調するために
部分を仕上げるのですね。
今見てみれば屋根は2枚もいらないような気がしました。
やり直します。

◇◇◇ 豊中美術研究所 絵画教室/美大受験講座 ◇◇◇

無題 投稿者:シン | | profile | 投稿日:2004/02/18(Wed) 19:52 No.169  
こんばんわ。

昨日と同じ課題です。自分なりに大胆に構成しました。
講評お願いします。



Re: 無題 Hima@豊中美研 | | profile | 2004/02/18(Wed) 23:46 No.170   <HOME>

これでいいです。前回の椅子に比べて見違えるほど良くなりました。この方向でどんどん進めてください。
布の扱いはまだおとなしすぎますね。


Re: 無題 シン | | profile | 2004/02/19(Thu) 00:11 No.171  

ありがとうございます。
シンプルかつ大胆という意味が段々分かってきました。
明日も頑張ります!

◇◇◇ 豊中美術研究所 絵画教室/美大受験講座 ◇◇◇

無題 投稿者:シン | | profile | 投稿日:2004/02/17(Tue) 20:59 No.160  
こんにちは。
今日は96年度の課題です。

「指定された材料を構成してあなたが座る椅子を作り、
その椅子の任意の場所に20×60の半透明の青い布をかけなさい」という課題です。
材料
4×10×45 2本
2×4×45 4本
2×4×60 4本
2×45×45 4枚
2×45×90 1枚
です。上3つは白の塗装、下2つは木目のままです。
15個の材料の内、10個以上使用するとのことです。
難しくてシンプルな物になってしまいました。

講評お願いします。



Re: 無題 Hima@豊中美研 | | profile | 2004/02/17(Tue) 22:13 No.161   <HOME>

これは「シンプル」ではあるが「大胆」ではありません。空間を切り裂くようなダイナミックな発想が必要なのです。それですべてが決まります。
左右対称になっていますし、お尻の下で細かい造形をやっても仕方がないでしょう?布の利用(造形)の仕方にもまったく「やる気」を感じさせません。
早くポイントをつかんでください。


Re: 無題 シン | | profile | 2004/02/17(Tue) 22:38 No.162  

発想力を鍛えるにはどんな練習をしたらいいですか?
自分は毎日いろんな建築物など見てますが、
その様なことで発想力は鍛えられますか?


Re: 無題 Hima@豊中美研 | | profile | 2004/02/17(Tue) 23:05 No.164   <HOME>

「普通」の建築物ばかり眺めていると既成概念のカタマリになってしまいます。そこには何も学ぶべきものはありません。この椅子のデザインについても同様ですね。既成概念に囚われると作品はだめになってしまうのです。


Re: 無題 シン | | profile | 2004/02/18(Wed) 00:15 No.165  

そうですか。ガウディの建築物を見ろと薦められたのですが
おすすめですか?
少し見たのですが普通ではなかったです。


Re: 無題 Hima@豊中美研 | | profile | 2004/02/18(Wed) 01:13 No.166   <HOME>

いまからガウディの建築を見ても入試には間に合わないでしょう。<笑>
それにあれは膨大な「時間」の蓄積、つまり「足し算」の造形なのであまり参考になりません。
それから作品に有名な建築物(建築作品)の「真似」がはいらないようにしてください。大学の先生の目は節穴ではありません。


Re: 無題 シン | | profile | 2004/02/18(Wed) 01:21 No.167  

わかりました。気を付けます。
自分の作品は誰か有名建築物の真似入ってますか?
自分では入らないようにしてるのですが。


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